TERNATE, OT - Kepala Dinas Pendidikan (Kadispen) Kota Ternate, Ibrahim Muhammad , Selasa (24/12/2019), menghadiri kegiatan hafiz Alquran juz 29 dan juz 30 di SD Islam Sahabat Cendekia Kelurahan Ngade Ternate Selatan.
Kegiatan Hafidz Qur'an yang dirangkaikan dengan penerimaan raport semester anak ini merupakan kerjasama sekolah dan Komite Sekolah yang diharapkan menjadi penyemangat siswa SD Islam dalam menciptakan para siswa yang mampu menghafal juz 29 dan juz 30 Al-Qur'an di sekolah dengan mengutamakan pengembangan karakter anak.
Kepala Dinas Pemdidikan Kota Ternate, Ibrahim Muhammad menyatakan, sekolah tidak cukup untuk membentuk karakter Anak.
Untuk itu, Kadispen berharap sekolah mengembangkan konsep pendidikan "Dodika" atau Dorongan Pendidikan Berkarakter dengan konsep tiga tungku yakni bagaimana anak menerima pendidikan yang baik di lingkungan rumah atau keluarga, lingkungan sekolah dan di lingkungan masjid.
Ibrahim mengatakan, jika sejak dini karakter anak dibentuk di tiga lingkungan ini, maka dipastikan anak akan mampu meraih masa depan yang baik.
"Karena kedepannya era robotik dimana peran manusia diganti dengan robot, maka sumber daya manusia yang dicari adalah yang berakhlak," ungkap Ibrahim.
Apalagi menurutnya, kini banyak karier yang membutuhkan anak dengan kemampuan menghafal Al-Qur'an, menjadi kelebihan tersendiri.
Dia lalu mencontohkan masuk Kepolisian dan calon mahasiswa di beberapa perguruan tinggi bergengsi menerima Hafidz Hafidzah Qur'an 5 Juz tanpa tes, sehingga Kadispen yakin apa yang diterapkan SD Islam Sahabat Cendekia akan sangat berguna bagi masa depan anak.
Sementara itu, Kepala sekolah SDI Cendekia, Kalsum Puha pada kesempatan yang sama juga mengharapkan dukungan yang kuat dari Dinas Pendidikan Kota Ternate.
Ketua komite Sekolah, Zulziah Wati, yang turut hadir pada kegiatan tersebut mengapresiasi keinginan sekolah untuk menciptakan Hafidz dan Hafidzah Qur'an, serta pengembangan karakter siswa.
Menurutnya di tahun 2020 mendatang, Komite Sekolah bersama para guru sudah merencanakan kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pendidikan karakter siswa sehingga siswa memiliki kreativitas dan pemahaman yang baik sejak dini. (thy)
