TERNATE, OT - Program Studi (Prodi) S1 dan S2 Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Khairun (Unkhair) menggelar rangkaian kegiatan strategis menyambut semester baru.
Kegiatan yang diselenggarakan pada Sabtu (8/8/2026) tersebut meliputi General Lecture (Kuliah Umum Internasional), Tes Diagnostik Kemampuan Awal Matematika, hingga Kuliah Perdana.
Langkah ini diambil sebagai bentuk komitmen FKIP Unkhair dalam meningkatkan mutu lulusan serta memperkuat daya saing akademik di era pendidikan global.
Kegiatan yang diikuti oleh jajaran dosen serta mahasiswa program Sarjana (S1) dan Magister (S2) ini dibuka secara resmi oleh Dekan FKIP Unkhair, Prof. Dr. Abdu Mas'ud.
Dalam sambutannya, Prof. Abdu menegaskan bahwa kolaborasi akademik internasional saat ini merupakan sebuah kebutuhan utama.
"Kegiatan kuliah umum yang menghadirkan narasumber internasional sangat penting untuk terciptanya kolaborasi ilmu pengetahuan dan teknologi. Kegiatan ini membuka wawasan mahasiswa agar tidak hanya terpaku pada literatur lokal, tetapi juga bisa melihat bagaimana pendidikan matematika berkembang di kancah internasional," ujar Prof. Abdu.
Puncak acara ditandai dengan General Lecture yang menghadirkan narasumber dari Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Dr. Nur Atiqah Jalaludin.
Mengangkat tema "Empowerment Future Learners through STEM Education and Problem-Based Learning", Dr. Nur Atiqah memaparkan pentingnya pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) serta Problem-Based Learning (PBL) untuk membentuk pembelajar masa depan yang kritis, kreatif, dan siap menghadapi tantangan abad ke-21.
Penguatan materi STEM dan PBL ini dinilai sangat relevan dengan implementasi Kurikulum Merdeka serta pencapaian Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi (IKU PT).
Selain memberikan perspektif riset dan praktik STEM di negara tetangga, materi ini diharapkan mampu memicu semangat riset dan publikasi internasional bagi para dosen dan mahasiswa S1 maupun S2.
Selain wawasan global, kegiatan ini juga berfokus pada penguatan fondasi keilmuan mahasiswa. Prodi Pendidikan Matematika menggelar Tes Diagnostik Kemampuan Awal Matematika yang diikuti oleh mahasiswa baru jenjang S1.
Sebanyak 20 soal esai materi tingkat SD hingga SMA diujikan bukan untuk menguji keterbatasan, melainkan untuk memetakan sejauh mana pemahaman konsep dasar siswa. Hasil tes ini nantinya akan menjadi acuan prodi dalam merancang program penguatan atau remedial yang terarah.
Sementara itu, sesion Kuliah Perdana diisi oleh Koordinator Prodi Magister (S2) Pendidikan Matematika, Dr. Karman La Nani, dengan tema "Operasi Hitung Dasar Matematika dengan Metode Non-Simpan Pinjam"
Materi ini hadir sebagai solusi atas tantangan pembelajaran di lapangan, di mana masih banyak pendidik yang kesulitan menjelaskan konsep matematika dasar tanpa sekadar hafalan prosedur.
Koordinator Prodi S1 Pendidikan Matematika, Dr. Hasriani Ishak, berpesan kepada para mahasiswa agar terus mengasah diri dan memperluas wawasan interdisipliner sebagai pembanding kontekstual dalam implementasi STEM dan PBL.
Di sisi lain, Dr. Karman La Nani berharap mahasiswa S2 dapat menjadikan pendekatan STEM dan PBL sebagai basis pengembangan keterampilan pembelajaran serta penelitian yang berkelanjutan.
Seluruh rangkaian acara ditutup dengan sesi foto bersama antara pimpinan fakultas, narasumber, dosen, dan mahasiswa S1 serta S2 Pendidikan Matematika FKIP Unkhair.
Ke depan, FKIP Unkhair berkomitmen menindaklanjuti kegiatan ini melalui kerja sama berkelanjutan, seperti riset bersama, pertukaran mahasiswa, dan publikasi internasional.
(fight)
